贛教時評
  • 戰“疫”就是一堂最好的思政課
  •   為充分運用好新冠肺炎疫情防控這一鮮活的愛國主義教育實踐教材,創新開展疫情防控期間思想政治理論課教學,3月27日下午,中共江西省委教育工委、江西省教育廳組織全省高校、中職和中學的學生通過網絡同上一堂戰“疫”課。戰“疫”課邀請6位專家...
  • >閱讀全文 2020年03月27日
  • 停課不停學:讓技術與教學融合出大格局
  •   經過一個多月“停課不停學”的實操,我雖然也感受了疫情初期線上教育的“翻車”,但并不贊同“唱衰”線上教育的論調。相反,調整、磨合、適應之后,線上教育的亮點在我眼前不斷閃現。比如,學生交作業時,先拍照再經網絡提交(我和學生使用的是...
  • >閱讀全文 2020年03月27日
  • 大力培養學生正確的勞動價值觀
  •   3月26日,中共中央、國務院授權新華社發布了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》(簡稱《意見》)。《意見》強調,要把勞動教育納入人才培養全過程,積極探索具有中國特色的勞動教育模式。開展勞動教育是一種育人價值觀。對學生進行勞...
  • >閱讀全文 2020年03月27日
  • 疫情之下,如何開展愛國主義教育
  •   《新時代愛國主義教育實施綱要》實行不久,全國上下就迎來了疫情大考。作為教育工作者,不僅要經受考驗,更應明白:疫情之下,愛國教育更加鮮活,要及時抓住時機,講好疫情故事,講好中國故事。凝聚愛國情感約翰·堂恩在詩歌中寫到:“誰都不是一...
  • >閱讀全文 2020年03月27日
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  • 戰“疫”就是一堂最好的思政課
  • 停課不停學:讓技術與教學融合出大格局
  • 大力培養學生正確的勞動價值觀
  • 疫情之下,如何開展愛國主義教育
  • 疫情中家長如何對孩子進行心理疏導...
  • 加強新時代愛國主義教育
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